|
|
 |
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
| Методические рекомендации (11 класс) |
  |
Введение (1 час) | |
|
В результате изучения темы учащиеся должны иметь представление о предмете астрономии, строении и масштабах Вселенной. Учащиеся должны знать о месте астрономии среди других наук, ее значении для практических нужд человечества.
1/1. Предмет астрономии.
Узловые вопросы урока: Что изучает астрономия. Связь астрономии с другими науками. Масштабы Вселенной. Значение астрономии для народного хозяйства и формирования материалистического мировоззрения. Астрономические наблюдения и их особенности.
| Демонстрации с компьютерного диска «Открытая астрономия» | Межпредметные связи, повторение | Домашнее задание | Дополнительная литература |
|---|
| Учебник 1 | Учебник 2 |
|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|
I.2. Что такое астрономия?
I.3. Древнейшая из наук
I.4. На пути к истине
I.5. Современная астрономия |
Суточное и годовое движение Земли, горизонт (Естествознание, природоведение V класс) |
§1, 2 (2, 3) | 1 (1.1–1.5)
1.6 (3, 5, 6, 9)
1.7 (1) |
Сл. 35–37, 55–56, 149–150
Ав. 14–24, 64–69, 178–181 |
|
  |
|
|
|
|
|
|
УЧЕБНАЯ
ТЕХНИКА
